presencial 7

Presencial 7

¿Qué es una plataforma educativa?

Para Elearnig (2016), es una herramienta que bien puede ser física o virtual,

incluso ser una combinación de ambas, en la que se tiene la capacidad de

interactuar con varias personas que tienen intereses educativos. Es importante ya

que se le considera como una forma de contribuir a la evolución de los procesos

de aprendizaje y la enseñanza, ya sea complementando o en su caso,

presentando alternativas los métodos de educación convencional.

Principales herramientas

Para Aula 1 (2017), una plataforma educativa debe de estar compuesta por:

• LMS (Learning Management System): Es el lugar en el que se encuentran

y contactan todos los usuarios de la plataforma: alumnos, profesores,

personal administrativo. Aquí es donde son presentados los cursos a los

usuarios y donde se realiza el seguimiento de los progresos del alumno

durante el tiempo que dure la formación.

• LCMS (Learning Content Management System): Es la herramienta que

permite la gestión y publicación de los contenidos utilizados en el curso.

• Herramientas de comunicación: Favorecen la participación de los

estudiantes creando espacios dedicados al trabajo en común y el

intercambio de información. Normalmente se hace a través de chats, foros,

correos electrónicos, intercambio de ficheros, etc.).

• Herramientas de administración: Permite la gestión de las inscripciones,

diferentes permisos de acceso dentro de la plataforma a los distintos

usuarios, etc.

Además en Aula 1 (2017), se encuentra que, para favorecer el intercambio de

información y la participación de los alumnos, es muy importante que este tipo de

plataformas incluyan diferentes herramientas comunicativas como pueden ser:

• Sistemas de mensajería instantánea: Permiten contactar con el tutor para

resolver dudas.

• Envío de archivos: Permite enviar archivos al tutor para su corrección.

• Avisos: Mensajes enviados por el tutor a todos los alumnos a lo largo del

curso.

• Foros: Permiten que se compartan e intercambien ideas.

• Chat: Permite la comunicación en tiempo real entre alumnos y/o el tutor.

• Tutorías On-line: El tutor puede convocar tutorías para que los alumnos

resuelvan sus dudas.

Tipos de plataformas

Elearnig (2016) y Aula 1 (2017), presentan la siguiente clasificación de plataformas

de acuerdo al tipo de actividad al que se destinen.

Plataformas educativas comerciales. Han sido creadas por empresas o

instituciones educativas con fines lucrativos. Suelen tener muy buena fiabilidad y

asistencias técnicas eficaces.

Requieren del pago de una cuota, generalmente anual que da acceso a las

sucesivas actualizaciones. Las más importantes tienen cantidad de módulosespecializados diferentes que permiten, que la plataforma se adapte totalmente

las necesidades de demanda, algunas son:

• WebCT

• FirstClass

Plataformas de software libre. Son creadas sin fines lucrativos, creados para ser

usado con cualquier finalidad, es posible adaptarlo a diversas necesidades o

distribuir copias y no es necesario pagar para tener acceso a las actualizaciones.

Algunas plataformas educativas de software libre:

• Moodle

• Claroline

Plataformas de desarrollo propio. No están pensadas para distribuirse de forma

masiva porque han sido desarrolladas para un proyecto determinado. La ventaja

es que son totalmente personalizadas y adaptadas a las necesidades del proyecto,

por tanto, responden mejor a las necesidades educativas y pedagógicas del

mismo. La principal desventaja es que no son fácilmente generalizables a otros

campos y su costo es elevado.